Gruppo CLIL

La Riforma della Scuola Secondaria di secondo grado, con riferimento all’articolo 6, comma 2 del Regolamento emanato con Decreto del Presidente della Repubblica n. 89/2010, ha introdotto l’insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL a partire dal terzo anno dei Licei Linguistici . La metodologia CLIL (acronimo di “Content and Language Integrated Learning”, apprendimento integrato di contenuto e lingua) consiste, in pratica, nell’integrare contenuti disciplinari (di Scienze, Fisica, Storia etc.) e contenuti linguistici, avvalendosi di tecniche glottodidattiche specifiche e di svariate metodologie le quali, in massima parte, mirano a rendere gli studenti attivi e autonomi nell’apprendimento, sollecitando notevolmente, a tal fine, la produzione orale e scritta, l’ascolto e la lettura in lingua inglese.

I docenti CLIL hanno frequentato con profitto un corso di perfezionamento universitario da 20 CFU (se di ruolo) e sono in possesso di certificazione linguistica di livello B2/C1 rilasciata da enti accreditati dal MIUR. Infine i docenti della scuola si sono impegnati nella frequenza di un percorso di formazione per l’acquisizione delle adeguate competenze didattiche-metodologiche.